活动通知 | 北京语言大学线上教学展示专场——新形势下的全球中文线上教学反思与展望系列研讨公益活动（第四场）

新形势下的全球中文线上教学

反思与展望系列研讨活动

北京语言大学

线上教学展示专场

自7月4日起，北京语言大学汉语国际教育学部和北京语言大学出版社共同搭建的全球中文教学线上交流平台，围绕“新形势下的全球中文线上教学反思与展望”这一主题举办了系列研讨活动。邀请全球知名专家和优秀教师分享线上教学模式经验与成果，三场活动共有来自五大洲近70个国家和地区的3700多人次观看直播，参与互动！

8月15日，我们将邀请北京语言大学汉语国际教育学部一线青年骨干教师结合具体案例分享线上中文教学之道、法、术、器！四大学院联袂，从不同侧面展现北语教学模式之精髓。让我们共同期待北语人奉献给学界的一场学术盛宴！

真诚欢迎各国同行于北京时间8月15日20:00—21:30上线观看直播！主办方将在8月14日“全球中文教学线上交流平台”微信各分群中发布Zoom的会议链接，获取直播连接请加本文第三部分的活动微信群。为加强线上实时交流与互动，本次系列讲座回放视频自上线后免费观摩一周。

主  题

北京语言大学汉语国际教育学部

线上汉语教学展示与交流

时  间

2020年8月15日20:00—21:30（北京时间）

活动议程

  一、嘉宾介绍 

 主持人 

北京语言大学副教授、硕士生导师。主要研究领域为汉语教学法、汉语教材编写、HSK测试。教授过20余门汉语课程，曾长期公派到日本、韩国、美国进行过汉语教学。主编过《汉语听说教程》《HSK八级精解》《HSK全攻略》等。曾任北京语言大学汉语学院教学副院长、美国南卡罗来纳大学孔院中方院长、北京语言大学东京学院首任院长。

赵菁教授

 主讲嘉宾 

于璐老师

北京语言大学速成学院教师。2014年起，多次开设各级公开课与观摩课；2015年起，连续三年担任国家汉办外国使节班任课老师；2019年夏获得哥伦比亚大学CIFLTE培训项目证书；2019年获得 “第十三届北语优秀教学奖比赛”一等奖，同年获得 “北京语言大学2018—2019学年教学标兵”称号；2020年7月获得北京语言大学线上优秀教学奖。

北京语言大学预科教育学院副院长，曾任日本关西外国语大学孔子学院中方院长。2014年至今一直承担预科教育学院的教学和管理工作，对于专业汉语教学有着深入的思考，发表论文数篇，完成《文科专业汉语读写》实验课程，带队完成《大文科专业汉语综合》校级精品课程建设。2015年，所承担的“文科专业汉语课”获北京语言大学优秀教学奖。

别红樱老师

杨楠老师

北京语言大学汉语进修学院资深教师，长期从事对外汉语一线教学工作，曾获“北京语言大学教学标兵”称号，2019年获北京语言大学优秀教学奖。是进阶式汉语教材《成功之路 起步篇》编者，也是2018年度国家精品在线开放课程《初级汉语语法》慕课制作团队成员。

北京语言大学汉语学院副教授，曾任教于东京外国语大学、纽约哥伦比亚大学。在《语言教学与研究》《中国高等教育》等期刊发表论文20余篇，参与撰写《第二语言习得研究》《国际汉语课堂管理》《教师汉语课堂用语教程》等专著，编写教材4部，主持及参与省部级项目10余项。曾带队获得北京市教育教学成果奖一等奖，个人获北京青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳演示奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖、最佳论文奖。

闻亭老师

李琳老师

北京语言大学汉语进修学院教师，承担过多种课型的教学工作，曾荣获北京语言大学“第七届青年教师基本功大赛”二等奖、最受学生欢迎奖、最佳演示奖，北京语言大学2019—2020学年春季学期线上教学优秀教师奖。参与编写《新概念汉语》《HSK标准教程》等教材，参与录制国家级精品在线开放课程——“初级汉语语法”。

北京语言大学汉语学院教师，曾任教于韩国外国语大学、美国南卡大学。发表论文10余篇，参与国家社科基金项目1项，主持校级教改项目2项，主持校级翻转课堂项目1项，录制并主讲商务汉语慕课，编著《中国经济聚焦—高级商务汉语综合教程》教材一部，曾获“北京语言大学2018—2019学年教学标兵”、北京语言大学第十三届教学优秀奖、2019—2020学年春季学期线上教学优秀教师。

冯传强老师

 本期活动精彩片段预告 

汉语教学环节示例（于璐老师主讲）

大文科专业汉语教学示例（别红樱老师主讲）

初级汉语综合课资源建设示例（杨楠老师主讲）

 线上一对一教学示例（闻亭老师主讲）

录播课件教学设计示例（李琳老师主讲）

混合式教学模式示例（冯传强老师主讲）

  二、主办单位  

北京语言大学汉语国际教育学部

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的大学，北语汉语国际教育学部是承担这个任务的核心单位，现有汉语教师289人。每年同期在校外国留学生6000人左右，是世界上最大的中文教育机构。这次疫情期间，北语汉语国际教育学部有197位教师参与线上中文教学，开设了606门次线上课程，总课时达到34170个。

北京语言大学出版社

北语出版社是中国唯一一家国际汉语教学与研究专业出版社，国际汉语教学资源出版总量世界第一，全国百佳图书出版单位、国家文化出口重点企业。北语出版社产品远销178个国家和地区，走进了海外2000多所大学和1000多所中小学课堂。

  三、活动专用微信群  

长按识别下列二维码，加入“全球中文教学线上交流平台”专用微信群。我们会在群内第一时间放出活动情报与直播间链接。活动期间，欢迎大家在微信群讨论，向主讲专家提问，专家将在互动环节进行答疑。老师和同学们在微信群提出的问题，我们将在活动后全部汇总给专家，由专家进行解答。

因参会人数较多，主办方开设了多个分群，各群功能与信息相同，选择一个加入即可，已加入1—13群的成员请勿重复入群，二维码有效期至8月17日，逾期失效。

14群

15群

  四、平台使用指南  

8月15日观众凭微信群中发布的链接，在会议开始前进入直播间。具体步骤如下：

PC端观看

第一步：

下载Zoom客户端。

Zoom客户端下载地址：

 zoom.com.cn/download

第二步：

复制会议链接，通过浏览器打开链接，在会议注册页面输入个人信息，输入完毕后点击左下角“正在加入会议”。

第三步：

在新的页面点击“打开Zoom Meetings”，Zoom客户端将自动启动。如未启动，请手动开启客户端后点击页面下方的“启动会议”，如需下载客户端，请点击“下载并运行Zoom”。

第四步：

客户端开启后，点击“加入并关闭视频”。

成功进入会议室。

移动端观看

第一步：

下载Zoom客户端。

Zoom下载二维码

（注：部分手机应用商店无法搜到Zoom应用，长按上图二维码可进行下载）

第二步：

点击会议链接，在右上角选择“在浏览器中打开”

第三步：

页面打开后，下方会弹出请求打开APP的弹窗，点击“打开”。如果未能自动弹出窗口，请点击页面中的“Launch Meeting”弹出窗口。

第四步：

在打开的APP中，输入注册信息后点击“确定”。

第五步：

在跳转的页面输入会议注册信息，点击“正在加入会议”后再次回到APP。

第六步：

点击“加入并关闭视频”。

成功进入会议室。

  五、活动视频回看  

7月4日、7月18日、8月1日的前三场活动主办方均提供全程视频回看。本期活动结束五天之后提供视频回看，回放视频自上线后免费观摩一周。扫描下方二维码，下载“国际汉语教学研究”APP，注册会员并登录后，即可回看本系列讲座。

国际汉语教学研究APP下载二维码

（注：APP暂未在应用商店上架，长按上图二维码至浏览器下载）

网页版地址：

http://app.readoor.cn/app/dt/pd/1564663415/1?s=1

  六、后续活动  

 主题（包括但不限于）：

（1）线上中文课程互动与练习设计；

（2）线上中文课程评价方式；

（3）线上中文课程工具与资源；

（4）其他语言（如英语）线上教学经验分享；

（5）线上中文课程发展展望。

活动形式：

（1）每期60～90分钟，全球同步线上直播；

（2）每期邀请6～8名报告人，每人就某一个问题做8分钟左右的简短报告；

（3）前两期报告人由主办方邀请，此后将采取邀请和自愿报名相结合的方式确定报告人。欢迎大家踊跃报名，每位老师都可以作为嘉宾分享自己的经验！如有意向海内外同行分享经验，请将分享内容和个人联系方式发至[e-mail]，我们会委派专人联系和邀请。

  七、主题征集  

扫码下方二维码填写调查问卷，围绕本系列主题活动，就您感兴趣的研讨主题发表意见，推荐主讲专家，或是自愿报名成为报告人。您的意见将会为我们今后更好地组织本系列后续活动提供重要帮助！

长按识别二维码

填写活动调研问卷

  八、论文征稿  

《国际汉语教学研究》学术期刊面向本系列活动的报告嘉宾及参与者征稿，主题是“线上中文教学研究”，论文体例规范详见“国际汉语教学研究”公众号2019年6月13日推送，字数4000～6000。稿件命名格式为“线上教学-论文标题-姓名”，通过《国际汉语教学研究》期刊官网（www.blcup.com/XSQK）注册、投稿。匿名评审通过后，《国际汉语教学研究》期刊将择期陆续刊发。论文评审和发表不收取任何费用。

来源：国际汉语教学研究

学术资讯

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